Počet záznamů: 1  

Chemická vazba ve výuce

  1. Údaje o názvuChemická vazba ve výuce [rukopis] / Barbora Palůchová
    Další variantní názvyPojem chemické vazby ve výuce
    Osobní jméno Palůchová, Barbora, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe term of chemical bond in education
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis55 s : il., grafy, schémata, tab.
    PoznámkaOponent Zdeněk Šindelář
    Ved. práce Peter Antal
    Dal.odpovědnost Šindelář, Zdeněk, 1950- (oponent)
    Antal, Peter 1986 - (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anorganické chemie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova chemická vazba * výuka chemie * video * Vyond * Adobe * chemical bond * chemistry teaching * video * Vyond * Adobe
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství chemie pro střední školy
    Studijní oborUčitelství chemie pro střední školy / Učitelství biologie pro střední školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00265381-296957720.pdf275.8 MB29.11.2021
    PosudekTyp posudku
    00265381-ved-836940699.pdfPosudek vedoucího
    00265381-opon-168441233.docxPosudek oponenta

    Diplomová práce se věnuje tématu chemická vazba ve výuce chemie. Teoretická část obsahuje analýzu nejpoužívanějších učebnic chemie pro střední školy. V rámci praktické části byla pomocí dotazníku zjišťována úroveň náročnosti vybraných témat chemie z pohledu studentů. Dále bylo vytvořeno výukové video s použitím moderních informačně-komunikačních technik. Na závěr byl zhodnocen potenciální didaktický přínos výukového videa z hlediska studentů, resp. náročnost přípravy z hlediska pedagoga.The diploma thesis deals with the topic of chemical bond in teaching of chemistry. The theoretical part of the thesis contains an analysis of the most used chemistry textbooks for secondary schools. Within the practical part, the level of difficulty of selected topics of chemistry was determined by questionnaire. Furthermore, an educational video was created using modern information techniques. In the end potential benefits of the instructional video from students and teachers point of view of was discussed.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.