Tato diplomová práce se věnuje nadměrnému užívání moderních technologií u dětí a dospívajících, a to z pohledu rodičů. Cílem výzkumu bylo zmapování zkušenosti rodičů v této oblasti a způsob komunikace s dětmi o nadměrném užívání. Dále bylo cílem zmapovat zkušenosti rodičů s nadměrným užíváním moderních technologií u dětí během pandemie Covid-19. Pro výzkum byl zvolen kvalitativní přístup. Byly provedeny polostrukturované rozhovory s devíti rodiči dětí ve věku 6 až 19 let. Data byla zpracována za pomocí tematické analýzy. Z výsledků vyplývá, že mají rodiče poměrně dobrý přehled o tom, jaké moderní technologie jejich děti užívají, k jakým účelům a jak často je využívají. Rodiče vnímají jak negativa, tak pozitiva, která užívání moderních technologií jejich dětem přináší. Rodiče se domnívají, že jejich děti užívají moderní technologie nadměrně, dále uvedli, že na nich děti tráví velké množství času a že užívání ovlivňuje jejich chování. Rodiče dětem nastavují pravidla užívání. V období pandemie Covid-19 užívala většina dětí moderní technologie více. Dle participantů také docházelo k více konfliktům ohledně užívání.This diploma thesis maps excessive use of modern technology among children and adolescent from the parent's perspective. Aim of the research was to map parent´s experience in this area and how parents communicate with children on that topic. Aim was also to map experience of parents with excessive use by children during Covid-19 pandemic. Qualitative approach was chosen. We conducted interviews with nine parents of children between 6 to 19. Data were analyzed by using thematic analysis. Results of the research suggests that parents have relatively good overview of which modern technology their children use, for what purpose and how often they use them. Parents perceive both the negatives and the positives that the use of modern technology brings to their children. Parents believe that their children use modern technology excessively. Further, they said that children spend a lot of time on devices and that using affects children´s behavior. Parents set rules of use to the children. During the Covid-19 pandemic most of the children used modern technology more. According to participant there were also more conflict regarding to use of modern technology by their children.