Diplomová práce je zaměřená na hodnocení začlenění dětí s diabetes mellitus v běžných mateřských školách. V teoretické části se pojednává o civilizačních chorobách a onemocněním diabetes mellitus. Práce popisuje jednotlivé druhy onemocnění, léčbu, pohybovou aktivitu a stavování. Dále se práce zabývá dítětem předškolního věku, předškolním vzděláváním, podpůrnými opatřeními a zařazením dítěte s diabetes mellitus do předškolního zařízení. Práce se zaměřuje na hodnocení spolupráce mezi rodiči a školou. V praktické části probíhá zpracování dat z anket vlastní konstrukce a zjištění, do jaké míry diabetes mellitus ovlivňuje život začlenění dítěte, jeho pohybovou aktivitu. Ankety vlastní konstrukce a výzkum je cílen na třídní učitele dětí.The diploma thesis focuses on the evaluation of inclusion of diabetes mellitus children in common kindergartens. The theoretical part deals with the diseases of civilization and the condition of diabetes mellitus. The thesis describes the particular types of the disease, treatment, physical activity and eating habits. Next, the thesis deals with the pre-school child, pre-school education, supporting measures and inclusion of the diabetes mellitus child in a pre-school facility. The thesis focuses on the evaluation of cooperation between the parents and the school. The practical part deals with processing the data coming from the questionnaires and findings how far the diabetes mellitus influences the child's inclusion and his/her physical activity. The original questionnaires and the research aim at the children's class teachers.