Počet záznamů: 1
Analýza vzdělávacích potřeb asistentů pedagoga působících v hlavním vzdělávacím proudu
Údaje o názvu Analýza vzdělávacích potřeb asistentů pedagoga působících v hlavním vzdělávacím proudu [rukopis] / Žaneta Riedlová Další variantní názvy Analýza vzdělávacích potřeb asistentů pedagoga v hlavním vzdělávacím proudu Osobní jméno Riedlová, Žaneta, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Analysis of the educational needs of the teacher's assistants in the mainstream Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 59 s. (96 996 znaků) : grafy Poznámka Oponent Pavla Vyhnálková Ved. práce Jitka Nábělková Dal.odpovědnost Vyhnálková, Pavla, 1979- (oponent) Nábělková, Jitka, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova vzdělávací potřeba * analýza vzdělávacích potřeb * výkonnostní mezera * asistent pedagoga * vzdělávání a rozvoj zaměstnanců * Training need * training need analysis * performance gap * teaching assistant * employee training and development Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - intervence kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00250897-298255852.docx 24 381.7 KB 08.12.2021 Posudek Typ posudku 00250897-opon-748516197.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00250897-prubeh-524705997.pdf 31.01.2019 08.12.2021 24.01.2022 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá analýzou vzdělávacích potřeb asistentů pedagoga v hlavním vzdělávacím proudu. Teoretická část se zaměřuje na aktuálnost řešené problematiky, vymezuje klíčové pojmy, zabývá se druhy vzdělávacích potřeb a jejich vznikem. Dále popisuje postup při analýze a identifikaci vzdělávacích potřeb a metody, které jsou pro zjišťování těchto potřeb podstatné. V neposlední řadě vymezuje pozici asistenta pedagoga. Cílem praktické části práce je prostřednictvím empirického výzkumu zjistit, jaké jsou vzdělávacích potřeby asistentů pedagoga působících na konkrétní základní škole, a to prostřednictvím rozhovoru a dotazníku.The bachelor Thesis with Analysis of the Educational Needs of Teaching Assistant in Mainstream Education. The theoretical part focuses on topicality of solved issues, specifies important terminology, investigates the types of educational needs and their origins. Furthermore, it describes the procedure of analysis and identification of educational needs and methods, which are significant for detection of these needs. Finally, it defines the position of the teaching assistant. The aim of practical part is to use the means of empirical research and find out the educational needs of teaching assistants, who are employed in particular primary school, via interview and questionnaires.
Počet záznamů: 1