Tato diplomová práce se zaměřuje na problematiku homofobie pohledem LGBT středoškoláků. Teoretická části popisuje důležitá témata jako různé sexuální orientace, coming out a projevy homofobie ve školním nebo online prostředí. Výzkumná část obsahuje komparaci rozhovorů respondentů v otázce vnitřního a vnějšího coming outu, rozdíly přístupů studentů a pedagogů k LGBT na ZŠ a SŠ a zkušenosti s homofobií na ulici či v online prostředí.This thesis focuses on the issues of homophobia from the perspective of LGBT High School Students. The theoretical part describes important topics such as different sexual orientations, coming out and forms of homophobia in schools or in online spaces. The research part consists of comparison of all interviews, focusing on the internal and external coming out, the differences between attitude towards LGBT community from classmates and teachers (HS and ES) and the experiences of homophobia on the streets or in online spaces.