Počet záznamů: 1
Problematika tepelného ostrova města ve výuce na základních a středních školách
Údaje o názvu Problematika tepelného ostrova města ve výuce na základních a středních školách [rukopis] / Christina Stránská Další variantní názvy Problematika tepelného ostrova města ve výuce na základních a středních školách Osobní jméno Stránská, Christina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The issue of urban heat island in primary and secondary education Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 71 s. + 3 s. : il., mapy, grafy, schémata, tab. Poznámka Oponent Martin Jurek Ved. práce Michal Lehnert Dal.odpovědnost Jurek, Martin (oponent) Lehnert, Michal, 1987- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra geografie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova tepelný ostrov města * dotazníkové šetření * základní škola * střední škola * urban heat island * survey * primary school * secondary school Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství geografie pro střední školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00242898-734482013.docx 21 17.5 MB 29.04.2021 Posudek Typ posudku 00242898-ved-628329191.pdf Posudek vedoucího 00242898-opon-697413950.pdf Posudek oponenta
Cílem diplomové práce je analyzovat názory a znalosti žáků druhého stupně základních škol a středních škol k vybraným aspektům problematiky tepelného ostrova města. Pro analýzu bylo vytvořeno dotazníkové šetření, které bylo rozděleno na dvě části a obsahovalo uzavřené i otevřené otázky. Výsledky práce ukázaly, že žáci druhého stupně základních škol a středních škol nejsou ve většině případů s problematikou tepelného ostrova obeznámeni. Názory žáků na efektivitu navrhovaných environmentální opatření však poukazují na možnost relativního pochopení problematiky. Na základě zjištěných výsledků, je diskutována možnost zařazení tématu tepelného ostrova města do výuky.The thesis aims to analyse the opinions and knowledge of the pupils at upper primary schools and students at secondary schools about selected aspects of the urban heat island issue. A survey of two parts was made for the purpose of the analysis and included both open-ended and closed-ended questions. The results of the survey showed that the pupils and students have not heard about the urban heat island. However, their opinions on the mentioned environmental measures indicated they might understand the issue when it is presented to them. Based on the results obtained the option to include the topic of urban heat island into instruction is discussed.
Počet záznamů: 1