Počet záznamů: 1
Efekt emočně nabité hudby na psychofyziologické aspekty a paměť
Údaje o názvu Efekt emočně nabité hudby na psychofyziologické aspekty a paměť [rukopis] / Lenka Kristlová Další variantní názvy Efekt emočně nabité hudby na fyziologické aspekty, emoce a paměť jedince Osobní jméno Kristlová, Lenka, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The effect of emotionally charged music on physiological aspects, emotions and memory of an individual Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 116 s. (186 680 znaků) : il., grafy, tab. + 1 formulář MgrDP, 1 CD Poznámka Oponent Klára Bendová Ved. práce Tomáš Dominik Dal.odpovědnost Bendová, Klára, 1982- (oponent) Dominik, Tomáš (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova psychofyziologie * elektrodermální aktivita * elektrokardiografie * emočně nabitá hudba * paměť * emoční podmiňování * psychophysiology * electrodermal activity * electrocardiography * emotionally charged music * memory * emotional conditioning Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Psychologie Studijní obor Psychologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00240800-843761698.pdf 51 4 MB 31.03.2021 Posudek Typ posudku 00240800-ved-156472369.pdf Posudek vedoucího 00240800-opon-215988531.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00240800-prubeh-314986372.pdf 29.11.2018 31.03.2021 04.06.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá efektem emočně nabité hudby na elektrodermální aktivitu, srdeční činnost a dále vlivem paměti na emoční prožívání při vystavení podmíněnému podnětu spojenému s intenzivní emocí. Práce je rozdělena do dvou základních částí: teoretické a výzkumné. Teoretická část pojednává o emocích, paměti, psychofyziologii, hudbě a jejich neurologických korelátech. Ve výzkumné části práce popisujeme realizaci experimentální studie, ve které jsou participanti (N = 60) rozděleni do čtyř experimentálních skupin a dvou kontrolních skupin po deseti probandech. V psychofyziologickém měření byla všem probandům snímána elektrodermální aktivita (EDA) a elektrokardiografie (EKG) během poslechu dvou písní. Výzkum byl realizován ve dvou měřeních. Experimentální skupiny zhlédly navíc k jedné z písní v prvním měření emočně nabitý videoklip. Efekt emočně nabité hudby na elektrodermální aktivitu a srdeční činnost nebyl potvrzen. Vliv paměti na emoční prožívání při vystavení emočně podmíněnému podnětu také nebyl prokázán. Z našich výsledků vyplývá, že na elektrodermální aktivitu má vliv spíše sledování emočně nabitého videoklipu než poslech emočně nabité písně.The purpose of this master's thesis is to investigate the effect of emotionally charged music on electrodermal activity, heart activity and the influence of memory on emotional experience when exposed to a conditioned stimulus associated with intense emotion. Presented work is divided into two parts: theoretical and research. In the theoretical part, emotions, memory, psychophysiology, music and its neurological correlated are discussed. In the empirical part, we describe the implementation of an experimental study in which participants (N = 60) are divided into four experimental groups and two control groups, each of ten probands. In psychophysiological measurements, electrodermal activity (EDA) and electrocardiography (ECG) were recorded for all probands while listening to two songs. The research was carried out in two measurements. In addition to one of the songs, the experimental groups watched an emotionally charged video clip in the first measurement. The effect of emotionally charged music on electrodermal activity and cardiac activity has not been confirmed. The effect of memory on emotional experience when exposed to an emotional stimulus has also not been demonstrated. Our results show that electrodermal activity is affected by watching an emotionally charged video clip rather than listening to an emotionally charged song.
Počet záznamů: 1