Tato diplomová práce se zabývá asistenty pedagoga v době pandemie COVID-19. Výzkum se skládá ze dvou částí. Cílem dotazníkového šetření je zjistit, jak asistenti pedagoga nahlížejí na své působení ve vzdělávání v době pandemie. Metoda rozhovorů má za cíl přiblížit konkrétní příklad zapojení asistenta pedagoga do vzdělávání v době pandemie a tím hlouběji proniknout do zkoumané problematiky.This diploma thesis focuses on teaching assistants during COVID-19 pandemic. The research consists of two parts. The aim of questionnaire research is to find out how teaching assistants consider their own role in education during the pandemic. In the interview part of research we want to explore particular example of involving the teaching assistant into enducation during the pandemic.