Počet záznamů: 1  

Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách

  1. Údaje o názvuPřístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách / Jan Viktorin
    Osobní jméno Viktorin, Jan (autor)
    Údaje o vydáníVydání: první
    NakladatelOpava : Slezská univerzita v Opavě, Fakulta veřejných politik v Opavě, Ústav pedagogických a psychologických věd, 2020
    Fyz.popis137 stran : schémata
    ISBN978-80-7510-424-3 (brožováno)
    Poznámky o skryté bibliografii a rejstřícíchObsahuje bibliografii a rejstříky
    PoznámkaČeské a anglické resumé
    Předmět.hesla speciální pedagogika special education * děti s mentálním postižením children with mental disabilities * specifické poruchy učení learning disabilities * speciální vzdělávací potřeby special educational needs * motorické schopnosti motor abilities * základní školy elementary schools * pedagogický výzkum educational research
    Klíč.slova percepčně-motorické funkce
    Forma, žánr monografie monographs
    Konspekt376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob
    MDT 376 , 316.344.6-056.36-053.2 , 616.89-008.43 , 612.76 , 376.04 , 373.3 , 37.012 , (048.8)
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.Knihy
    SignaturaČár.kódLokaceDislokaceInfo
    235:050/908 (KUP)3139314601ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvípouze prezenčně
    235:050/908a (KUP)3139314602ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvíDoba výp. 30 dní
    Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách
    Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.