Magisterská diplomová práce se věnuje předčasným odchodům ze studia studentů bakalářského studia v kombinované formě. Teoretická část práce představuje vzdělávání a učení dospělých v průběhu studia na vysoké škole a bariéry ve vzdělávání. Empirická část je založena na kvalitativní metodologii. Prostřednictvím rozhovorů jsou analyzovány důvody ke studiu, bariéry ve vzdělávání, se kterými se studenti setkaly v průběhu studia a důsledky studia.The master's thesis is devoted to drop out students from the study of bachelor in the combined form. The theoretical part presents the education and learning of adults during their studies at the university and barriers in education. The empirical part is based on qualitative methodology. The interviews analyze the reasons for study, the barriers in education that students encountered during their studies and the consequences of their studies.