Počet záznamů: 1
Pohybový režim dětí v mateřské škole
Údaje o názvu Pohybový režim dětí v mateřské škole [rukopis] / Tereza Šubová Další variantní názvy Pohybový reži dětí v mateřské škole Osobní jméno Šubová, Tereza, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Physical régime for children in kindergarten Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 68 Poznámka Oponent Ludmila Miklánková Ved. práce Zdeněk Rechtik Dal.odpovědnost Miklánková, Ludmila, 1957- (oponent) Rechtik, Zdeněk, 1990- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Pohybový režim * pohyb * pohybová aktivita * předškolní věk * Exercise regime * exercise * physical activity * preschool age Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00269824-951580106.pdf 19 599.7 KB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00269824-opon-735077643.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00269824-prubeh-925279867.pdf 01.01.2019 10.07.2020 24.08.2020 4 Hodnocení známkou
Bakalářská práce obsahuje soubor pohybových aktivit, které jsou prováděny bez náčiní, nebo s náčiním běžně dostupným v každé mateřské škole. Teoretická část popisuje vývoj dítěte předškolního věku, pohybové činnosti v souladu s RVP PV, organizaci dne v mateřské škole, role učitele a potřebné informace týkající se organizace pohybových aktivit v předškolním vzdělávání jako jsou podmínky, přínos pohybových aktivit, stavba cvičební jednotky, význam hry a motivace. Praktická část obsahuje soubor ucelených her na podporu pohybové aktivity dětí. Hry jsou zaměřeny na manipulační, lokomoční a nelokomoční pohybové aktivity, honičky a hry s padákem.The bachelor's thesis contains a set of physical activities that are performed without tools or with tools commonly available in every kindergarten. The theoretical part describes the development of preschool children, physical activities in accordance with the RVP PV, the organization of the day in kindergarten, the role of the teacher and the necessary information about the organization of physical activities in preschool education such as conditions, benefits of physical activities, structure of an exercise unit, importance of play and motivation. The practical part contains a set of comprehensive games to support children's physical activity. The games are focused on handling, locomotor and non-locomotor physical activities, chases and games with parachute.
Počet záznamů: 1