Počet záznamů: 1
Acquisition Through Receptive Skills in Lower Secondary School EFL Classroom
Údaje o názvu Acquisition Through Receptive Skills in Lower Secondary School EFL Classroom [rukopis] / David Rouš Další variantní názvy Akvizice angličtiny pomocí receptivních dovedností na druhém stupni ZŠ Osobní jméno Rouš, David (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Acquisition Through Receptive Skills in Lower Secondary School EFL Classroom Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 83 s. (133 440 znaků) : grafy, schémata + - Poznámka Oponent Blanka Babická Ved. práce Josef Nevařil Dal.odpovědnost Babická, Blanka (oponent) Nevařil, Josef, 1976- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova akvizice * poslech * čtení * receptivní dovednosti * jazykové dovednosti * acquisition * listening * reading * receptive skills * language skills Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00269351-810169193.pdf 58 1.8 MB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00269351-ved-615898916.pdf Posudek vedoucího 00269351-opon-470185173.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00269351-prubeh-430388722.pdf 01.06.2020 10.07.2020 01.09.2020 2 Hodnocení známkou
Práce je zaměřena na akvizici anglického jazyka pomocí poslechových a čtecích dovedností. Teoretická část shrnuje základní termíny a principy vztahující se k jazykovým dovednostem a akvizici. Praktická část nastiňuje výsledky kvantitativního výzkumu pomocí dotazníků pro žáky a učitele a snaží se poukázat na preferenci produktivních dovedností ve srovnání s receptivními.The work focuses on acquisition of English as a foreign language through listening and reading skills. The theoretical part summarizes the basic terms and principles related to language skills and acquisition. The practical part outlines the results of a quantitative research conducted using learner and teacher questionnaires and attempts to point at the preference of productive skills in comparison to receptive skills.
Počet záznamů: 1