Diplomová práce se zabývá tématem Hry a techniky expresivních přístupů. Jejím cílem je aplikace prvků těchto přístupů do předškolního vzdělávání pomocí vytvořeného výukového programu. Teoretická část se zabývá charakteristikou předškolního vzdělávání, expresivními přístupy z hlediska vzdělávání, klasifikace technik a porovnání těchto přístupů se zahraničím. Dále je obsahem teoretické části konkrétní výčet expresivních přístupů z oblasti hudební, výtvarné, dramatické a tanečně-pohybové, v souvislosti se zařazením metod těchto přístupů do předškolního vzdělávání. V praktické části nalezneme metodologii, která uvádí cíle, předmět a způsoby, jež byly využity při ověřování této práce v praxi. Významnou část tvoří výukový program, který je určen dětem a pedagogům v předškolním vzdělávání, obsahující činnosti s metodami a technikami expresivních přístupů.The thesis deals with the theme Games and techniques of expressive approaches in kindergarten. The main aim is to apply the elements of these approaches to pre-school educations through the create an educational program. The theoretical part deals with the characteristic of pre-school educations, expressive approaches in terms of education, classification of techniques and comparison with abroad. The theoretical part contains a specific list of exppresive approaches from the field of music, art, drama and dance movement. These methods are placed in pre-school education. In the practical part we can find a methodology which contains aims, subject and methods that were used to verife this work. The exploratory part is made of educational program which is for children and educators in pre-school education. This part contains activities with methods and techniques of expressive approaches.