Tato diplomová práce se věnuje problematice životnímu stylu učitelů základních škol na Hodonínsku. V teoretické části je popsána osobnost učitele, jeho vlastnosti a charakteristiky, je vymezen pojem životního stylu. Zaměřuje se také na kulturu a sociální prostředí okresu Hodonín. Praktická část diplomové práce je věnována kvantitativnímu výzkumnému šetření, kterého se zúčastnili učitelé základních škol v okrese Hodonín. Výsledky výzkumu měli zmapovat životní styl učitelů základních škol na Hodonínsku s ohledem na prostředí, ve kterém žijí.This diploma thesis is mapping the general lifestyles of the elementary school teachers in Hodonín region. In theoretical part we describe teachers' personal characteristics and features and we define the lifestyle concept. It is introducing culture and social environment of Hodonín region. Practical part is explaining the research findings. Teachers were the main subject of this research. The results were supposed to map and to describe the lifestyles of the elementary school teachers in Hodonín region in terms of environment in which they live.