Počet záznamů: 1
Možnosti asistenta pedagoga u dětí s ADHD
Údaje o názvu Možnosti asistenta pedagoga u dětí s ADHD [rukopis] / Lenka Riedlová Další variantní názvy Možnosti asistenta pedagoga u dětí s ADHD Osobní jméno Riedlová, Lenka, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Teacher assistant options for children with ADHD Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 55 s. + Příloha č. 1 - Přepis rozhovoru 1 Příloha č. 2 - Přepis rozhovoru 2 Příloha č. 3 - Informovaný souhlas vzor Poznámka Ved. práce Kristýna Krahulcová Dal.odpovědnost Krahulcová, Kristýna, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova asistent pedagoga * spolupráce * ADHD * speciálně vzdělávací potřeby * poradenské zařízení * mateřská škola * teacher's assistant * cooperation * ADHD * special educational needs * counseling facilities * kindergarten Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00245724-213196672.docx 10 117.9 KB 20.05.2020 Posudek Typ posudku 00245724-opon-414812715.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00245724-prubeh-177546288.jpeg 31.01.2019 20.05.2020 15.06.2020 2 Hodnocení známkou
Bakalářské práce se zaměřuje na působení asistentů pedagoga, při vzdělávání dětí s ADHD v mateřských školách. Obsahuje základní aspekty, které práci asistentů ovlivňují. Praktická část byla realizována ve speciální i běžné mateřské škole formou kvalitativního výzkumu. Hlavní cíl této práce spočívá ve zjištění možností asistentů pedagoga při práci dítětem ADHD v předškolním vzdělávání.The bachelor's thesis focuses on the work of teacher's assistants in the education of children with ADHD in kindergartens. It contains basic aspects that affect the work of the assistants. The practical part was implemented both in a special need child kindergarten done by qualitative research. The main goal of this thesis is possibilities of teacher's assistants in working with a child with ADHD in preschool education.
Počet záznamů: 1