Počet záznamů: 1  

Rozvoj smyslové percepce prostřednictvím hry u jedince se zrakovým postižením v předškolním věku

  1. Údaje o názvuRozvoj smyslové percepce prostřednictvím hry u jedince se zrakovým postižením v předškolním věku [rukopis] / Marika Mejzlíková
    Další variantní názvyRozvoj smyslové percepce prostřednictvím hry u jedince se zrakovým postižením předškolního věku
    Osobní jméno Mejzlíková, Marika, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe development of sensory perception through play of the person with visual impairment in preschool age
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis64 stran : il., tab. + 1 informovaný souhlas se zpracováním osobních údajů, 1 seznam otázek kladených rodičům v rozhovoru
    PoznámkaVed. práce Hana Karunová
    Dal.odpovědnost Karunová, Hana, 1988- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Dítě se zrakovým postižením * rozvoj smyslového vnímání * zrakové vnímání * sluchové vnímání * hmatové vnímání * hry * pomůcky pro smyslovou výchovu * Raná péče * Speciálně pedagogické centrum * Child with visual impairment * development of sensory perception * visual perception * auditory perception * tactile perception * games * aids for sensory education * Early care * Special education center
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00243821-493412192.pdf32798.6 KB14.12.2020
    PosudekTyp posudku
    00243821-opon-466286971.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00243821-prubeh-965384739.jpeg31.01.201914.12.202026.01.20211Hodnocení známkou

    Závěrečná práce se zabývá tématem rozvoje smyslového vnímání u dětí se zrakovým postižením v předškolním věku. Praktická část obsahuje tři případové studie, na jejichž základě jsou rozebírány konkrétní činnosti, které rodiče s dětmi provádějí. Hlavní výzkumnou otázkou je, zda rodiče považují rozvoj smyslů důležitý pro budoucí vývoj dětí.The final work deals with a topic of development of sensory perception in children with visual impairment in preschool age. Practical part contains three case studies, on the basis of which are specific activities analyzed. The main research question is, if parents consider the development of all senses as important for the future development of their children.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.