Bakalářská práce se za pomoci teoretického konceptu Performing history izraelského teatrologa Freddieho Rokema zaměří na analýzu a interpretaci dramatu Naše třída, jehož tématem jsou polské dějinné události počínající rokem 1935 směrem do současnosti. Na základě dílčích znaků dramatu, jako jsou postavy, časoprostor příběhu atp., se diplomantka zaměří především na způsob, jakým Tadeusz Słobodzianek transformuje historická fakta do podoby dramatického textu a jak zpřítomňuje skutečné minulé události z tehdy a tam do prézentního dění "teď a tady" v textu, potažmo následné inscenaci. Proto bude-li drama v průběhu psaní BP v některém z českých divadel inscenováno, autorka v textu své práce zohlední též nejaktuálnější varianty inscenování tohoto textu.Using the theoretical concept of performing history by an Israeli theatrologist Freddie Rokem, this bachelor's thesis focuses on analysis and interpretation of Tadeusz Słobodzianek's drama Our class (Nasza klasa) which deals with events from Polish history from 1935 until recently. Based on constituent parts of the drama, such as characters, local and temporal setting of the story etc., the author focuses on the way with which Tadeusz Słobodzianek transforms historical facts into dramatic text and how real past events are re-presented from "there and then" to "here and now" in the text or in staging. Therefore, if the drama put on in a Czech theatre in the course of writing of this thesis, the author shall take these stagings of this dramatic text into account in this thesis.