Tématem této bakalářské práce jsou metody vzdělávání publika prostřednictvím přírodovědného televizního dokumentu Krajinou domova. Cílem je popsat, jaké edukativní postupy a mechanismy používají autoři pořadu ke vzdělávání publika. Formou případové studie zkoumám poslední epizodu druhé série s názvem Jezerní hory a s pomocí stylové a narativní analýzy jednotlivé edukativní postupy a mechanismy rozpracovávám. Analyzuji tak například práci s kamerou, funkci grafiky, obrazů a zvukové složky, členění a strukturu epizody nebo roli prostředí a vypravěče. Edukativní povahu těchto prvků následně demonstruji na konkrétních sekvencích epizody Jezerní hory.The subject of this thesis is description of the methods of educating the audience used in television nature documentary series Through the Landscape of Home. The aim is to describe which educational approach and mechanisms are used by the authors of the series to educate the audience. The last episode of second series named Lake Mountains is studied in the form of case study and with stylistic and narrative analysis are described the educational approaches and mechanisms. For example, the camera work, use of graphics, pictures and audio components, the structure of the episode and the role of the environment and narrator are analysed. Educational character of these components is demonstrated on specific sequences in the episode Lake Mountains.