Cílem této bakalářské práce je pomocí kvalitativního výzkumu zjistit a popsat, jak a díky jakým faktorům funguje v Hospici Milosrdných sestier v Trenčíně multidisciplinární spolupráce a jaká je v tomto konkrétním zařízení role sociálního pracovníka. Kvalitativní výzkum je realizován prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů se zástupci jednotlivých profesí multidisciplinárního týmu Hospice Milosrdných sestier v Trenčíně. Tato práce obsahuje nejprve část teoretickou. Ta stručně uvádí do problematiky umírání a paliativní a hospicové péče a popisuje také samotné zařízení, ve kterém byl výzkum prováděn, mapuje také potřeby umírajících a jejich rodin. Dále se pak teoretická část práce zabývá konkrétně multidisciplinární spoluprací a rolí a náplní práce sociálního pracovníka v hospicové péči. V části empirické je pak nejprve představena metodologie výzkumu a poté jsou prezentovány jeho výsledky. Následuje závěrečná diskuze, která uvádí zjištěné poznatky do kontextu odborné literatury.The aim of this bachelor thesis is to identify and describe, through qualitative research, how and thanks to which factors the multidisciplinary cooperation works in the Hospice of the Sisters of Mercy in Trenčín. The second goal is to describe which role social worker in this particular institution has. The qualitative research is realized through semi-structured interviews with representatives of individual professions in the multidisciplinary team of Hospice of the Sisters of Mercy in Trenčín. This bachelor thesis contains theoretical part which briefly introduces the issue of dying and palliative and hospice care. It also describes the facility in which the research was conducted, and also maps the needs of the dying and their families. Furthermore, the theoretical part deals specifically with multidisciplinary team cooperation and the role and scope of work of a social worker in hospice care. In the empirical part, the methodology of the research is first introduced and then its results are presented. This is followed by a final discussion that puts the findings into the context of the specialized literature.