Počet záznamů: 1
Možnosti práce vychovatele s chybou žáků v rámci školní družiny
Údaje o názvu Možnosti práce vychovatele s chybou žáků v rámci školní družiny [rukopis] / Kristýna Šmírová Další variantní názvy Možnosti práce vychovatele s chybou žáků v rámci školní družiny Osobní jméno Šmírová, Kristýna, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz After School Club Teacher´s Opportunities to Work With His or Her Pupils´ Errors Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 53 s. (74 299 znaků) Poznámka Oponent Štefan Chudý Ved. práce Adéla Antlová Dal.odpovědnost Chudý, Štefan, 1978- (oponent) Antlová, Adéla, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Chyba * školní družina * vychovatel * kázeň * Mistake * school club * tutor * discipline Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Vychovatelství Studijní obor Vychovatelství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00252577-146780002.pdf 45 348.1 KB 20.05.2020 Posudek Typ posudku 00252577-opon-631781764.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00252577-prubeh-972956656.pdf 31.01.2019 20.05.2020 10.06.2020 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na možnosti vychovatele při práci s chybou u žáků ve školní družině. Teoretická část vymezuje pojmy jako chyba, školní družina, vychovatel či kázeň. Praktická část navazuje na teoretický úsek a je uskutečněna pomocí metody dotazníku. Výzkum je zaměřen na vychovatele školních družin. Jeho hlavním cílem je zjistit, jak vychovatele pracují s chybou žáků ve školní družině.The bachelor thesis is focused on after school club teacher´s opportunities to work with his or her pupils´ errors. The theoretical part defines concepts such as mistake, school club, tutor or discipline. The practical part follows the theoretical part. We use a questionnaire as a research method. The research is focused on after school club teachers. Its main aim is to find out how an after school club teacher works with his or her pupils´ errors.
Počet záznamů: 1