Tato diplomová práce s názvem "Fenomén TikTok u žáků 2. stupně základních škol" je zaměřena na problematiku TikToku a s využitím dotazníkového šetření zjišťuje konkrétní data o zkušenostech žáků 2. stupně základních škol s touto aplikací. Teoretická část obsahuje náhled na sociální sítě očima psychologie a teoretický vhled do historie a vývoje TikToku. Praktická část nabízí analýzu a interpretaci dat získaných kvantitativní metodou výzkumu ve formě dotazníkového šetření.This thesis called ,,TikTok phenomenon at elementary school,, is focused on the problematics of Tiktok, and on a survey usage which determines specific experience data targeting secodary school pupils using this application. Theoretical part consists of a social media preview through psychology and a theoretical histortical visualization and evolution of TikTok. Practical part consists of a questionare analysis and interpretation of data obtained within quantitative research method.