Počet záznamů: 1  

Digitální technologie a jejich role na základní škole

  1. Údaje o názvuDigitální technologie a jejich role na základní škole [rukopis] / Filip Herynek
    Další variantní názvyDigitální technologie a jejich role na základní škole
    Osobní jméno Herynek, Filip, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názDigital technology and its function at the elementary school
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis110 s. (112 014) : il., grafy, tab.
    PoznámkaVed. práce Miroslav Chráska
    Oponent Veronika Stoffová
    Dal.odpovědnost Chráska, Miroslav (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Stoffová, Veronika (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Digitální technologie * základní škola * gramotnost * kompetence * e-learning * Digital technology * primary school * literacy * competence * e-learning
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství geografie pro střední školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00250100-670814731.pdf672.1 MB10.07.2020
    PosudekTyp posudku
    00250100-ved-427872712.docPosudek vedoucího
    00250100-opon-361384348.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00250100-prubeh-212522896.pdf08.01.201910.07.202020.08.20201Hodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zabývá digitálními technologiemi, a jaká je jejich role na základní škole. Teoretická část se zaměřuje na analýzu digitálních technologií. Dále se věnuje nejčastěji využívaným digitálním technologiím v dnešním školství a technologiím, které se do škol teprve dostávají. V neposlední řadě jsou zde zmíněny nároky, které jsou kladeny na pedagogy 21. století. Cílem praktické části je analyzovat získané výsledky dotazníkového šetření, které proběhlo na základních školách v Olomouci.This master's thesis deals with the topic of digital technologies and their purpose in primary education. The theoretical part focuses on the analysis of different digital technologies. The attention is also paid to digital technologies already used in education as well as technologies that are still fairly new from the educational point of view. The thesis also describes demands which are placed upon 21st century teachers. The aim of the practical part is to analyze results of a survey which took place at primary schools in Olomouc.

Počet záznamů: 1