Počet záznamů: 1
Aktuální trendy ve využití vybraných přístupů u dětí s poruchou autistického spektra předškolního věku v zahraničí
Údaje o názvu Aktuální trendy ve využití vybraných přístupů u dětí s poruchou autistického spektra předškolního věku v zahraničí [rukopis] / Aneta Sojková Další variantní názvy Aktuální trendy ve využití vybraných přístupů u dětí předškolního věku s poruchou autistického spektra v zahraničí Osobní jméno Sojková, Aneta, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Current trends in the use of selected approaches in preschool children with autism spectrum disorder abroad Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 67 s. (159 694 znaků) Poznámka Ved. práce Lucia Pastieriková Oponent Monika Smolíková Dal.odpovědnost Pastieriková, Lucia (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Smolíková, Monika, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Sensory integration therapy/SIT * floor time * developmental individual diference relationship based/DIR * pivotal response training/PRT * kindergarten * preschool* * intervention * autism spectrum disorder/ASD * Sensory integration therapy/ SIT * floor time * developmental individual diference relationship based/DIR * pivotal response training/PRT * kindergarten * preschool* * intervention * autism spectrum disorder/ASD Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00250060-409348524.pdf 29 619.5 KB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00250060-opon-136588737.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00250060-prubeh-989537530.jpg 31.01.2019 10.07.2020 03.09.2020 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na popis vybraných přístupů k dětem s poruchou autistického spektra v předškolním věku, jenž jsou využívány v zahraničí. Přístupy popsané v této práci jsou Pivotal response treatment (PRT), Developmental, Individual-difference, Relationship-based model (DIR) a metoda senzorické integrace. V první kapitole jsou popsána specifika osob s poruchou autistického spektra, je přiblížen důvod potřeby specifického přístupu a podstata poskytování intervence v předškolním věku. Následující kapitoly poskytují přehled vybraných přístupů, jejich stručný popis a souhrn zahraničních studií, které se těmito přístupy zabývají.The bachelor thesis focuses on the description of selected approaches to children with autism spectrum disorder in preschool age that are applied abroad. Approaches described in the thesis: Pivotal response treatment (PRT), Developmental, Individual-difference, Relationship-based model (DIR) and sensory integration therapy (SIT). The first chapter describes the specifics of children with autism spectrum disorder, the reason for the need of a specific approach and the essence of providing interventions in preschool age are explained as well. The following chapters provide an overview of selected approaches, their brief description and a summary of foreign studies that deal with these approaches.
Počet záznamů: 1