Počet záznamů: 1
Začleňování žáků - cizinců v českých základních školách do školní družiny
Údaje o názvu Začleňování žáků - cizinců v českých základních školách do školní družiny [rukopis] / Kristýna Maradová Další variantní názvy Žáci-cizinci v české základní škole Osobní jméno Maradová, Kristýna, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Pupils-foreigners in the Czech elementary school Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 65 s. (86 008 znaků) : portréty, grafy Poznámka Ved. práce Jitka Plischke Oponent Markéta Šemberová Dal.odpovědnost Plischke, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Šemberová, Markéta, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Cizinci * žáci - cizinci * začleňování žáků cizinců * školní družina * soubor her a aktivit * Foreigners * pupils - foreigners * adaptation of foreign pupils * school group * a set of games and activities Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Vychovatelství Studijní obor Vychovatelství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00249346-312003570.pdf 17 1.5 MB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00249346-ved-258173260.docx Posudek vedoucího 00249346-opon-667357230.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00249346-prubeh-676532919.pdf 31.01.2019 10.07.2020 21.08.2020 2 Hodnocení známkou
Hlavním cílem práce je vytvořit soubor didaktických her a aktivit, které využije vychovatel ve školní družině při začleňování žáka - cizince do procesu školní družiny. Obsahem teoretické části jsou kapitoly vymezující základní terminologii, cizince v České republice i ve školách a definice školského zařízení - školní družiny. Praktická část obsahuje soubor didaktických her a aktivit, který mohou vychovatelé školních družin použít při začleňování žáka s OMJ do školního procesu.The main aim of the thesis is a creation of a set of didactic games and activities which can help after school tutors integtate non-native pupils in after school clubs. The theoretical part contains chapters defining basic terminology, foreigners in the Czech republic and in schools and a definition of the educational facility - after school club. The practical part contains a didactic material full of games and activities that can be used by after school tutors in order to integrate non-native pupils in the educational process.
Počet záznamů: 1