Bakalářská práce se zaměřuje použití arteterapie v rámci rozvoje osobnosti a emoční inteligence. V teoretické části se autorka věnuje termínům arteterapie, specifikům skupinové terapie a metodám, které využila při výzkumném šetření. Dále se věnuje vývojovým charakteristikám adolescence a mladší dospělosti. V praktické části se zaměřuje kvalitativní výzkumné šetření pomocí pozorování, rozhovoru, kazuistiky a výtvarného a písemného produktu. V závěru autorka shrnuje, jakým způsobem je arteterapie prospěšná v rámci rozvoje osobnosti a emoční inteligence.The bachelor thesis focuses on the use of art therapy in the development of personality and emotional intelligence. In the theoretical part, the author deals with the terms of art therapy, the specifics of group therapy and the methods she used in the research. It also deals with the developmental characteristics of adolescence and younger adulthood. The practical part focuses on qualitative research through observation, interview, case study and art and written product. In conclusion, the author summarizes how art therapy is beneficial in the development of personality and emotional intelligence.