Počet záznamů: 1  

Základní principy Montessori pedagogiky v současné montessori literatuře

  1. Údaje o názvuZákladní principy Montessori pedagogiky v současné montessori literatuře [rukopis] / Nelly Bagarová
    Další variantní názvyMontessori pedagogika a její přínos pro rozvoj dítěte
    Osobní jméno Bagarová, Nelly, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názMontessori pedagogy and its contribution to the child development
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis93 s. : tab.
    PoznámkaVed. práce Marcela Roubalová
    Dal.odpovědnost Roubalová, Marcela (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Montessori pedagogika * výchova * základní principy * rodiče * učitel * dítě * Montessori pedagogy * education * basic principles * parents * teacher * child
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborSociální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00247077-235207468.pdf45729.1 KB08.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00247077-ved-934826595.pdfPosudek vedoucího
    00247077-opon-944174523.pdfPosudek oponenta

    Diplomová práce "Základní principy Montessori pedagogiky v současné montessori literatuře" se zaměřuje na hlavní principy pedagogického systému Marie Montessori. Úvodní část práce se bude zabývat vymezením Montessori pedagogiky a jejími principy. Metodická část diplomové práce zkoumá do jaké míry se současná literatura odchyluje od základních principů Montessori pedagogiky.Thesis "Basic principles of Montessori pedagogy in contemporary Montessori literature" focuses on main principals of a pedagogy system of Marie Montessori. The indrotuction part od the Thesis deals with determining Montessori pedagogy and its principals. Methodical part of the Thesis inquires into what extent present literature differs from basic principals of Montessori pedagogy.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.