Diplomová práce se zabývá problematikou didaktických pomůcek pro podporu rozvoje technického myšlení u žáků na 2. stupni základní školy. Teoretická část se věnuje charakteristice techniky, souvisejících pojmů a jejich vymezení ve vztahu ke vzdělávání. Dále se věnuje didaktice, jejímu členění a zařazení techniky do systému základního vzdělávání v českém školství. Poslední část teoretické části práce se zabývá didaktickými pomůckami, jejich rozdělením a zásadami práce s nimi. Praktická část je zaměřena na výzkumné šetření a následnou analýzu konkrétních didaktických pomůcek. Stěžejní náplní praktické části je pak tvorba řady didaktických pomůcek, konkrétně školních nástěnných plakátů, pro podporu výuky tematického okruhu Práce s technickými materiály - práci se dřevem, a rozvoje technického myšlení a technické gramotnosti.Diploma thesis deals with the problematics of didactic aids to support the development of technical thinking for pupils at elementary school. The theoretical part deals with the characteristics of technics, related terms and their definition in relation to education. He also deals with didactics, its division and the inclusion of technics in the system of basic education in czech education. The last part of the theoretical part of the work deals with didactic aids, their distribution and principles of working with them. The practical part of this thesis is focused on research and subsequent analysis of specific didactic aids. The main content of the practical part is the creation a set of didactic aids, specifically school wall posters, to support the teaching of the thematic area Work with technical materials - work with wood and the development of technical thinking and technical knowledge.