Počet záznamů: 1  

Učitelé a jejich pohled na školní informační systémy

  1. Údaje o názvuUčitelé a jejich pohled na školní informační systémy [rukopis] / David Rábek
    Další variantní názvyUčitelé a jejich pohled na školní informační systémy
    Osobní jméno Rábek, David, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názTeachers and theirs view at school information systems
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis103 s. (166 919 znaků) : grafy, tab.
    PoznámkaVed. práce Miroslav Chráska
    Oponent Tomáš Dragon
    Dal.odpovědnost Chráska, Miroslav, 1967- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dragon, Tomáš, (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Školní informační systémy * systém * data * komerční systémy * informace * School information system * system * data * commercial systems * information
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00246734-473798445.pdf243 MB20.05.2020
    PosudekTyp posudku
    00246734-ved-649073319.docxPosudek vedoucího
    00246734-opon-597714004.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00246734-prubeh-812581394.jpg08.01.201920.05.202008.06.20201Hodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zabývá interpretací pohledu učitelů základních škol na školní informační systémy. Analýza proběhla pomocí anonymního dotazníku, který byl následně vyplněn pedagogy.This thesis deals with the interpretation of the view of primary school teachers on school information systems. The analysis was performed using an anonymous questionnaire, which was then completed by teachers.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.