Diplomová práce se zabývá vytvořením didaktického materiálu, který má sloužit k procvičování výslovnosti problematických hlásek. Zaměřuje se na hlásky L, R, Ř, S, Z, C. Materiál je určen především dětem v azylovém domě pro matky s dětmi, ale může být využit u všech dětí s poruchami artikulace. Teoretická část se zabývá vývojem řeči, narušením vývoje řeči, poruchami artikulace a vymezením sociálního zařízení azylových domů pro matky s dětmi. Praktická část popisuje proces tvorby materiálu, práci s materiálem, případové studie tří dívek předškolního a mladšího školního věku, které aktuálně bydlely v azylovém domě pro matky s dětmi a práci s těmito dívkami.This thesis deals with the production of a didactic materiál which provides extensive practice of pronunciation of various problematic phonemes, more concretely phonemes L, R, Ř, S, Z and C. This material is originally created for the children living in a refuge for mothers with children, but it can be applied on all the children with specific learning differences. Theoretical part discusses speech development, problematic speech development and articulation, and, furthermore, the specification of the situation in the refuge for mothers with children. In the empirical part, there is a detailed description of the material production and its development, usage of the created didactic material in practice, and a case study of three girls, who were living in the refuge for mothers with children when the study was performed.