Bakalářská práce se zabývá propojením tvořivě technických činností s environmentální výchovou v prostředí mateřské školy. Teoretická část se zaměřuje na polytechnické a environmentální vzdělávání v návaznosti na Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Jsou zde také charakterizovány použité pedagogické prostředky a metody. Praktická část je tvořena souborem devíti metodických listů pro výrobu didaktických, dekorativních a herních prvků podporujících budování kladného vztahu k přírodě. Většina z nich má být využitelná v prostředí školní zahrady a obohatit tak vzdělávání i hru dětí předškolního věkuThe bachelor thesis deals with the connection of creative technical activities with environmental education in the preschool setting. The theoretical part focuses on polytechnic and environmental education and its relation to the Framework Education Programme for Elementary Education. It includes characterization of used pedagogical means and methods. The practical part contains nine methodological papers for creating didactic, decorative and game activities which help to develop a positive relationship with nature. Most of the activities are suitable for school garden setting and should enrich education and the game of preschool children.