Počet záznamů: 1
Využití stavebnice Lego ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ
Údaje o názvu Využití stavebnice Lego ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Martina Lukács Další variantní názvy Využití stavebnice Lego ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ Osobní jméno Lukács, Martina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Using the Lego kit in teaching mathematics at the first grade of elementary school Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 104 s.(140 146 znaků) : il., tab. Poznámka Oponent David Nocar Ved. práce Radka Dofková Dal.odpovědnost Nocar, David (oponent) Dofková, Radka, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Lego * matematika * konstruktivismus * transmisivní výuka * názornost * matematické myšlení * Lego * mathematics * constructivism * transmissive instruction * illustration * mathematical thinking Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00243566-622971747.pdf 39 4.1 MB 19.04.2020 Posudek Typ posudku 00243566-ved-658778932.doc Posudek vedoucího 00243566-opon-476287184.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00243566-prubeh-397024649.pdf 31.01.2019 19.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na práci se stavebnicí Lego, názornost ve výuce, didaktické prostředky a prostorovou představivost žáků na 1. stupni ZŠ. Hlavním cílem je ukázat široké využití stavebnice Lego ve výuce matematiky, která zároveň podporuje prostorovou představivost a matematické myšlení žáků. Úlohy v praktické části jsou sestaveny v souladu s RVP ZV tak, aby je bylo možné využít v hodinách matematiky a zároveň pracovat se stavebnicí Lego.The diploma thesis is focused on the work with the Lego kit, illustrative teaching, didactic means and spatial imagination of pupils at the first grade of primary school. The main aim is to show the wide use of the Lego kit in the teaching of mathematics, which at the same time promotes spatial imagination and mathematical thinking of pupils. The tasks in the practical part are compiled in accordance with the RVP ZVso that they can be used in mathematics lessons while working with the Lego kit.
Počet záznamů: 1