Bakalářská práce se zabývá syndromem vyhoření a životní spokojeností u učitelů mateřských škol. Hlavním cílem práce je zjistit míru syndromu vyhoření a následnou životní spokojenost v učitelské profesi. V teoretické části zjišťuji klíčové faktory, které tyto dvě skupiny ovlivňují. V praktické části pomocí kvantitativního metody standardizovaného dotazníku - MBI a dotazníku Životní spokojenosti mapuji zkušenosti respondentů s těmito jevy.Bachelor's thesis deals with kindergarten teacher's burnout syndrome and life satisfaction. The main goal of this work is to express and explain main issues of topic and also to find out what is the burnout syndrom ratio in the teaching profession. In theoretical part I find out the key factors that influence these two groups. In practical part based on standardized quantitative questionnaires - MBI and questionnaire of life satisfaction maps the respondent 's experience with these phenomena.