Počet záznamů: 1
Popperovo pojetí člověka, společnosti a dějin
Údaje o názvu Popperovo pojetí člověka, společnosti a dějin [rukopis] / Michaela Matyášová Další variantní názvy Popperovo pojetí člověka, společnosti a dějin Osobní jméno Matyášová, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Popper's concept of man, society and history Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 41 s. (78 785 znaků). Poznámka Ved. práce Petr Zima Oponent Tomáš Hubálek Dal.odpovědnost Zima, Petr 1956- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Hubálek, Tomáš, 1984- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Karl Popper * otevřená společnost * uzavřená společnost * demokracie * historicismus * člověk ve společnosti * Karl Popper * open society * closed society * democracy * historicism * man in society Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00241721-814769742.pdf 17 404.6 KB 18.05.2020 Posudek Typ posudku 00241721-opon-190339396.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00241721-prubeh-614044660.jpg 31.01.2019 18.05.2020 11.06.2020 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá Karlem Popperem a jeho pojetí člověka, filozofie a dějin. Důraz je kladen především na charakteristiku otevřené a uzavřené společnosti, na kritiku historicismu, pojetí demokracie a člověka ve společnosti. Závěr práce je zaměřený na využití tématu ve výuce občanské výchovy a společenských věd na základních a středních školách.Bachelor's thesis deals with Karl Popper and his take on human, philosophy and history. Emphasis is placed mainly on characteristics of open and closed society, criticism of historicism, take on democracy and human in society. Conclusion of the thesis is focused on usage of this topic in teaching civic education and social studies at elementary and secondary schools.
Počet záznamů: 1