Diplomová práce se zabývá pohledem na bariéry vzdělávání zaměstnanců. V první části je rozebráno vzdělávání, učení a bariéry podle literatury. Následný vhled do výsledků výzkumů předkládá možná srovnání bariér podle různých proměnných - věk, dosažené vzdělání, pracovní zařazení. Pohled na bariéry mimo Českou republiku dotvoří celkový pohled na bariéry vzdělávání zaměstnanců ve 21. století. Druhá část se zaměřuje na vlastní výzkum bariér vzdělávání zaměstnanců pomocí kvantitativní metody. Výzkum je proveden v jedné obchodní společnosti s různými pracovními pozicemi. Výsledky výzkumu provedeného podle výše zmíněných proměnných umožní srovnání teoretických poznatků s reálným praktickým zjištěním.The diploma thesis looks at the employee training barriers. The first part of the thesis contains the survey of education, learning and barriers. The following insight into the research results shows possible comparison of barriers according to various variables - age, educational attainment, job position. A look at the barriers outside the Czech Republic will complete the overall look at the barriers to employee training in the 21st century. The second part focuses on the research of employee training barriers using the quantitative method. The research was performed in the trading company with various working positions. The results of the research performed using above mentioned variables, enable the comparison between theoretical assumption with real findings in practice.