Počet záznamů: 1  

Terénne vyučovanie vo Vysokých Tatrách

  1. Údaje o názvuTerénne vyučovanie vo Vysokých Tatrách [rukopis] / Lýdia Pilátová
    Další variantní názvyTerénne vyučovanie vo Vysokých Tatrách
    Osobní jméno Pilátová, Lýdia, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názField education in the High Tatras
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis110 : il., mapy, schémata, tab. + -
    PoznámkaVed. práce Miloš Fňukal
    Oponent Jan Hercik
    Dal.odpovědnost Fňukal, Miloš, 1970- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Hercik, Jan, 1984- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra geografie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova terénne vyučovanie * Vysoké Tatry * field education * the High Tatras
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.slovenština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství geografie pro střední školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00226667-961868047.pdf187.4 MB19.05.2020
    PosudekTyp posudku
    00226667-ved-264569124.pdfPosudek vedoucího
    00226667-opon-954909862.pdfPosudek oponenta

    Hlavným cieľom diplomovej práce je vytvorenie koncepcie terénneho vyučovania geografie vo Vysokých Tatrách. Detailné rozplánovanie piatich dní a vytvorenie prislúchajúcich metodík a pracovných listov, pre terénne vyučovanie na stredných školách, s možnosťou medzipredmetových väzieb. Súčasťou diplomovej práce je tiež geografická charakteristika Vysokých Tatier. Teoretická časť diplomovej práce sa venuje problematike terénneho vyučovania a jeho zasadeniu do kurikula v Slovenskej a Českej republike.The main goal of this diploma thesis is to create a concept of field education in geography in the location of the High Tatras. This is done through detailed planning of five days and the creation of appropriate methodologies and worksheets for field education, with the possibility of inter-subject relations at secondary schools. Part of the diploma thesis deals with the issue of field education and its implementation in the curriculum in Slovakia and the Czech Republic.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.