Diplomová práce se zabývá vlivem rodiny na úroveň finanční gramotnosti. Teoretická východiska přináší základní informace o finanční gramotnosti v kontextu školy, v kontextu rodiny, a také v kontextu ústavního zařízení. V neposlední řadě prokazuje souvislost mezi nízkou finanční gramotností a kriminalitou. Výzkumná část práce se zabývá úrovní finanční gramotnosti u dětí z úplné rodiny, neúplné rodiny a dětí z ústavů. Skutečnosti byly zjišťovány pomocí dotazníku a rozhovoru.This diploma thesis is focused on the influence of family on the level of financial literacy. The theoretical background provides basic information about financial literacy in the context of school, family, and also in the context of institutional facilities. The diploma thesis also demonstrates the connection between a low knowledge of financial literacy and criminal behaviour. The research part of the thesis compares the level of financial literacy of children from complete families, single-parent families and children from institutions. The research was performed using a questionnaire and an interview.