Téma mé bakalářské práce je využití efektivních metod komunikace sociálními pracovníky při komunikaci s dětmi ve věku 6-15 let v nepříznivé sociální situaci. Hlavním cílem této práce je teoreticky vymezit využívané metody komunikace s dětmi ve věku 6-15 let v nepříznivé sociální situaci s doplněním o kritický pohled efektivity využívaných metod. Práce je koncipovaná do tří kapitol. První kapitola se zaměřuje na charakterové vlastnosti dětí ve věku 6-15 let z pohledu vývojové psychologie. Druhá kapitola je věnována obecnému vymezení komunikace. Třetí kapitola zahrnuje efektivní metody komunikace. Teoreticky jsou popsány tyto metody: pozorování, rozhovor a aktivní naslouchání. Tuto kapitolu doplňuje vymezení nepříznivé sociální situace a kritický pohled efektivity využívaných metod.The topic of my bachelor thesis is the use of effective methods of communication by social workers in communication with children aged 6-15 in an unfavorable social situation. The main aim of this thesis is to theoretically define the methods of communication with children aged 6-15 in the unfavorable social situation with the addition of a critical view of the effectiveness of the methods used. The thesis is conceived in three chapters. The first chapter focuses on the character traits of children aged 6-15 years from the perspective of developmental psychology. The second chapter is devoted to the general definition of communication. The third chapter includes effective methods of communication. Theoretically, these methods are described: observation, interview and active listening. This chapter is complemented by the definition of the adverse social situation and the critical view of the effectiveness of the methods used.