Počet záznamů: 1  

Vzdelávanie k aktívnemu občianstvu so zameraním na service learning

  1. Údaje o názvuVzdelávanie k aktívnemu občianstvu so zameraním na service learning [rukopis] / Tadeáš Žďárský
    Další variantní názvyVzdelávanie k aktívnemu občianstvu so zameraním na service-learning
    Osobní jméno Žďárský, Tadeáš (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názEducation for active citizenship with the focus on service-learning
    Vyd.údaje2019
    Fyz.popis45 s. (13512 slov)
    PoznámkaVed. práce Helena Nováčková
    Oponent Jiří Pánek
    Dal.odpovědnost Nováčková, Helena (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Pánek, Jiří 1985 - (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra rozvojových studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova aktívne občianstvo * service learning * občianske vzdelávanie * active citizenship * service learning * citizenship education
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.slovenština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programGeografie
    Studijní oborEnvironmentální studia a udržitelný rozvoj
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00229313-396137609.pdf45578.4 KB10.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00229313-ved-160785318.pdfPosudek vedoucího
    00229313-opon-922165409.pdfPosudek oponenta

    Prvá časť práce analyzuje slovenské, európske a akademické zdroje a v nich hľadá odpoveď na otázku "Kto je to aktívny občan?". Ďalej sú popísané rôzne vzdelávacie prístupy k vzdelávaniu k aktívnemu občianstvu a taktiež kritické pohľady na zamlčané predpoklady hlavného prístupu k aktívnemu občianstvu. Druhá časť bakalárskej práce je zameraná na popis konkrétnej metódy občianskeho vzdelávania - service learning. Posledná kapitola obsahuje návrh dvojsemestrálneho predmetu Environmentálna výchova so zapojením metódy service learning.The first part of the thesis analyses Slovak, European and also academic resources and tries to answer a question "Who is an active citizen?". Different approaches to citizenship education are described and some of the implicit assumptions of citizenship education are discussed. The second part of the thesis focuses on a specific method of citizenship education - service learning with the emphasis on active citizenship. Last chapter presents a draft of a two-semester long course of Environmental education with the incorporation of service learning.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.