Diplomová práce se zabývá zkoumáním oblasti pedagogického působení školitele při zaškolování sester v rámci adaptačního procesu. Tato oblast byla sledována u NLZP v Krajské nemocnici Tomáše Bati ve Zlíně a Kroměřížské nemocnici. Výzkum byl realizován prostřednictvím kvantitativní metody formou dotazníku, který byl vlastní tvorby a pro účastníky výzkumu anonymní. V práci byl stanoven hlavní cíl se čtyřmi cíli dílčími. Cíle byly splněny. V dané problematice jsme analyzovali oblasti pedagogického působení školitele ve zvolených sférách.The diploma thesis deals with the research of the area of pedagogical activity of the preceptor during the training of nurses within the adaptation process. This area was monitored at NLZP in Tomas Bata Regional Hospital in Zlin and Kromeriz Hospital. The research was carried out by means of a quantitative method in the form of a questionnaire that was self-created and anonymous for the research participants. The main goal with four partial objectives was set in the thesis. Goals met. In this issue, we analyzed the areas of pedagogical activity of the preceptor in the selected spheres.