Diplomová práce se zabývá testováním a analýzou motorické výkonnosti u 60 žáků (30 dívek a 30 chlapců) na 2. stupni ZŠ ve věku 12-13 let v Moravské Třebové. Hlavním cílem je zjistit diference mezi nejčastěji používanými testovými bateriemi (EUROFIT, UNIFITTEST (6-60) a testovou sestavou Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého a posouzení, která z těchto baterií vykazuje nejtěsnější vztah vzhledem k atletické výkonnosti. Testování obsahovalo jedenáct motorických testů, dvě somatická měření a tři atletické disciplíny. Dílčími cíli je posouzení diferencí motorické výkonnosti dle pohlaví testovaných jedinců, komparace výsledků s průměrnými hodnotami pro stejně starou populaci před dvaceti lety a posouzení praktické aplikace zvolených motorických testů dle hodnocení učitelů a žáků.The diploma thesis is focused on testing and analysis of movement ability performance of sixty students - twelve - thirteen years old (30 girls and 30 boys) on second level of elementary school in Moravská Třebová. Main target is to observe differences between the most common methods used by testing battery EUROFIT, UNIFITTEST (6- 60) and the new testing set of the Faculty of Physical culture, Palackého University. Next target is assessment, which one of these batteries shows the closest relationship connected to athletic performance. Testing was consisted from eleven movement ability tests and two somatic measurements and three athletic disciplines. Partial targets were assessment of difference of movement ability performance based on gender of tested individuals and comparison of measured results with average values for generation in same age twenty years ago. Next partial target was assessment of practical application of selected testing according to evaluation of teachers and students.