Diplomová práce zpracovává téma selfie s celkově je koncipována do tří částí. Teoretická část pojednává o historii autoportrétu a selfie, až po současnost, selfie jako fenoménu, dále přibližuje problematiku sociálních sítí a téma vlastní identity. Praktickou část tvoří vlastní autorovo pojetí selfie, jehož výsledkem je série pěti maleb selfie. Obsahem didaktické části jenávrh intermediálního didaktického projektu zpracovávajícího téma identity, sebepojetí a selfie jako uměleckou hodnotu v hodinách výtvarné výchovy na základních, středních a základních uměleckých školách.This master thesis workswiththe selfie theme and consists of three parts. The theoretical part is about the history of the self portrait and selfie pictures till our days and about the phenomenon of selfie, then it focuses on the problematic of social networks and self identity. The practical part contains the author's conception of selfie that results in 5 selfie paintings. The didactical part consists of a concept of an intermedial didactic project that works with the topic of identity, self conception and selfie as art in Art lectures on elementary schools, high schools and elementary art schools.