Předkládaná práce se zabývá specifiky v práci s textem u žáků 3. a 4. ročníku základní školy logopedické a základní školy běžného typu. Zjišťuje souvislost mezi narušenou komunikační schopností a žákovou prací s textem. Praktická část informuje o průběhu a výsledcích výzkumného šetření. Výzkumnými nástroji práce jsou testovací úlohy, které jsme vytvořili pro potřeby této diplomové práce.The diploma thesis deals with the specifics in text work for pupils of the 3rd and 4th grades of the elementary school of speech and elementary school. The diploma thesis determined the relationships between the developmental language disorder and pupil´s work with text. The practical part of this diploma thesis informs about the process and utilized data gathered of the research. The research instruments are worksheets that were created especially for purposes of this diploma thesis.