Počet záznamů: 1
Projekt EDISON jako součást multikulturního vzdělávání v Olomouckém kraji a jeho dopad na žáky druhého stupně ZŠ
Údaje o názvu Projekt EDISON jako součást multikulturního vzdělávání v Olomouckém kraji a jeho dopad na žáky druhého stupně ZŠ [rukopis] / Jiří Suchánek Další variantní názvy Projekt EDISON jako součást interkulturního vzdělávání v Olomouckém kraji a jeho dopad na žáky druhého stupně ZŠ Osobní jméno Suchánek, Jiří (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The EDISON project as a part of an intercultural education in Olomouc region with regard to the impact on secondary school pupils Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 95 : grafy, tab. + 1xCD ROM Poznámka Ved. práce Jitka Plischke Oponent Jitka Nábělková Dal.odpovědnost Plischke, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Nábělková, Jitka, 1979- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova multikulturní výchova * EDISON * AIESEC * AIESEC Olomouc * žáci * pedagogové * předsudky * postoje * stereotypy * základní škola * RVP ZV * multicultural education * EDISON * AIESEC * AIESEC Olomouc * pupils * teachers * prejudice * propositional attitudes * stereotypes * basic school * FEP BE Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a muzejní a galerijní pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00227751-955508998.pdf 39 1.9 MB 17.06.2019 Posudek Typ posudku 00227751-ved-698179418.docx Posudek vedoucího 00227751-opon-605175249.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00227751-prubeh-278676301.pdf 31.01.2018 17.06.2019 26.08.2019 1 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá projektem EDISON a jeho dopadem na žáky základních škol v Olomouckém kraji. Teoretická část přibližuje téma multikulturní výchovy v RVP ZV, dále se soustředí na problematiku předsudků u dětí, dospělých a učitelů. Teoretická část se také soustředí na samotný projekt EDISON a organizaci AIESEC, která projekt školám zprostředkovává. Praktická část zkoumá reálný dopad na žáky i pedagogy ve školách, ve kterých došlo k realizaci projektu EDISON.This diploma thesis deals with EDISON project and its impact on lower secondary school pupils in Olomouc region. The theoretical part deals with the topic of multicultural education in FEP BE, further, it focuses on the issue of prejudice in children, adults and teachers. The theoretical part also focuses on EDISON project itself and AIESEC organization, which mediates the project to schools. The practical part examines the real impact on pupils and teachers in schools where EDISON project was implemented.
Počet záznamů: 1