Tato bakalářská práce pojednává o kraniosakrální terapii. V obecném přehledu obsahuje základní poznatky z historie, definuje kraniosakrální terapii, přibližuje kraniosakrální systém a zmiňuje jednotlivé diagnózy, které se touto terapií dají ovlivnit. V hlavní části práce je cílem sumarizovat dostupné poznatky o využití a účinnosti kraniosakrální terapie u dětí. Výsledky vyhledávání poukázaly na nízkou kvalitu a malý počet studií zabývajících se touto problematikou. Z dohledaných studií většinou vyplývá, že kraniosakrální terapie příznivě působí při poruchách autistického spektra, hyperaktivitě a poruchách pozornosti, gastroezofageálním refluxu, dětském astmatu, senzorické integrační dysfunkci, dětské kolice a deformitách krční páteře a baze lební v důsledku porodu. V těchto případech je terapie doporučována jako možná varianta léčby. Výjimkou je dětská mozková obrna, u které nebylo shledáno výrazné zlepšení nemoci.This bachelor thesis deals with the craniosacral therapy. The general overview contains basic knowledge of history, define the craniosacral therapy, describe the craniosacral system and mention the individual diagnosis, that can be influenced by this therapy. In the main part of the thesis, the aim is to summarize available knowledge about the use and effectiveness of craniosacral therapy at children. The search results pointed to the low quality and a small number of studies dealing with this issue. Most of the trials found shows that craniosacral therapy has a beneficial effect on autism spectrum disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, gastroesophageal reflux, pediatric asthma, sensory integration disfunction, infantile colic and cranio-vertebral deformities after birth injury. In these cases the therapy is recommended as a possible treatment option. The exception is cerebral palsy, where the significant disease improvement has not been found.