Nedostatek vody je problém, se kterým se lze setkat stále častěji. V některých oblastech světa je tak závažný, že ohrožuje zdraví a životy postihnutých lidí i jiných živých organismů. V jiných například způsobuje potíže s nedostatkem potravy, vznik konfliktů, změnu nebo zánik ekosystémů či řadu různých negativních socioekonomických dopadů. Se současným ekonomickým i populačním růstem lze předpokládat, že se situace v budoucnu ještě zhorší. Tato bakalářská práce se věnuje aplikaci tématu nedostatku vody v environmentálním vzdělávání jakožto jednomu ze způsobů minimalizace dopadů tohoto problému. Následující generace budou čelit nástrahám, které si neumíme v dnešní době představit, a je proto důležité je na tento fakt připravit. Z tohoto důvodu byla v této práci vytvořena lekce určená pro žáky druhého stupně základní školy či nižšího gymnázia. Lekce se soustřeďuje na zadržování vody v krajině, důležitého faktoru nedostatku vody v České republice.Water shortage is a problem that can be encountered more and more. In some regions of the world, it is so severe that it threatens the health and lives of the affected people and other living organisms. In other regions it may for example cause conflicts, problems with food shortage, change or disappearance of ecosystems, or a number of various negative socio-economic impacts. With the current economic and population growth, it can be assumed that the situation will get worse in the future. This bachelor thesis deals with the application of the topic of water scarcity in environmental education as one of the ways of minimizing the impact of this problem. The following generations will face the dangers we cannot imagine today, and it is therefore important to prepare them for this. For this reason, a lesson designed for pupils of the second grade of elementary school or lower secondary school was created in this thesis. The lesson focuses on water retention in landscape, an important factor in water scarcity in the Czech Republic.