Počet záznamů: 1
Řešení výchovných problémů na základní škole
Údaje o názvu Řešení výchovných problémů na základní škole [rukopis] / Marcela Ondroušková Další variantní názvy Řešení výchovných problémů na základní škole Osobní jméno Ondroušková, Marcela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The solution of educational problems at elementary school Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 72 : grafy Poznámka Oponent Pavla Vyhnálková Ved. práce Tereza Buchtová Dal.odpovědnost Vyhnálková, Pavla, 1979- (oponent) Buchtová, Tereza, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Výchovné problémy * výchova * učitel * žák * školní kázeň * prevence * šikana * kyberšikana * agresivita * kriminalita * krádež * drogy * záškoláctví * Educational issues * education * teacher * student * school discipline * prevention * bullying * cyberbullying * aggressiveness * criminality * theft * drugs * truancy Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00227709-906456935.pdf 23 956 KB 19.06.2019 Posudek Typ posudku 00227709-opon-164836907.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00227709-prubeh-333359267.pdf 31.01.2018 19.06.2019 26.08.2019 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá řešením výchovných problémů na základní škole. Teoretická část popisuje výchovné problémy, jejich prevenci a následné řešení. Cílem empirické části je zjistit, jak učitelé na dvou vybraných základních školách řeší výchovné problémy. Výzkum byl proveden pomocí kvantitativního dotazníku.The main topic of this bachelor thesis is solving educational issues at primary schools. The theoretical section describes educational issues, their prevention and possible solutions. The goal of the empirical section is to find out how teachers at two selected primary schools solve such educational problems. Research was carried out by means of a quantitative questionnaire.
Počet záznamů: 1