Diplomová práce přináší ucelený pohled na vývoj speciálněpedagogických pojmů v kontextu společensko-historických změn. Jsou zde uvedeny zásadní milníky, do nichž jsou zasazeni vybraní autoři s dobově aktuálními kategorizacemi. Vše je kontextuálně spojeno s dobovou legislativou. Šírší kontext je uveden kapitolou pojednávající o disciplíně disability studies. Praktické vyústění je komparativního charakteru formou porovnávání pojmosloví a skrze stránky Českého národního korpusu komparací vybraných pojmů v otázkách preference jazykové varianty či překladového ekvivalentu.The diploma thesis brings a comprehensive view of the development of special education concepts in the context of socio-historical changes. There are some major milestones that include selected authors with current categorizations. Everything is contextually linked to contemporary legislation. The broader context is presented in the chapter on disability studies. The practical outcome is a comparative character by comparing the terminology and through the pages of the Czech National Corpus by comparing selected terms in questions of preference of a language variant or translation equivalent.