Diplomová práce se skládá z části teoretické a praktické. Část teoretická obsahuje terminologické vymezení pojmů. Věnuje se komunikaci obecně a také komunikaci verbální a neverbální, pedagogické komunikaci, spolupráci rodiny s pedagogem a třídním schůzkám. Praktická část zjišťuje, jestli funguje komunikace a spolupráce mezi rodiči a pedagogy na prvním stupni základní školy. A jak tato spolupráce a komunikace probíhá.This thesis consists of two parts - theoretical and practical. The theoretical part contains the definition of terms. It deals with the topic of communication in general and also with communication verbal and non-verbal, pedagogical communication, cooperation of families with pedagogues and parents' evenings. The practical part examines if the communication and cooperation between parents and pedagogues at elementary school function and how this cooperation and communication work.