Počet záznamů: 1  

Materiální didaktické pomůcky v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ

  1. Údaje o názvuMateriální didaktické pomůcky v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Kamil Kopřiva
    Další variantní názvyMateriální didaktické pomůcky v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ
    Osobní jméno Kopřiva, Kamil, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názMaterial didactic aids in mathematics lessons at elementary school
    Vyd.údaje2019
    Fyz.popis86 s. (114 761 znaků) : grafy, tab.
    PoznámkaVed. práce Radka Dofková
    Oponent Květoslav Bártek
    Dal.odpovědnost Dofková, Radka, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Bártek, Květoslav 1978- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova didaktické pomůcky * materiální výukové prostředky * příprava na vyučovací hodinu * Rámcový vzdělávací program * zásada názornosti * didactic aids * material teaching resources * preparation for lesson * Framework educational program * principle of clarity
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00227047-414566751.docx521.3 MB17.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00227047-ved-138770927.docPosudek vedoucího
    00227047-opon-794221656.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00227047-prubeh-504336060.pdf31.01.201817.04.201920.05.20193Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na využití materiálních didaktických pomůcek v hodinách matematiky na 1. stupni základní školy, které podporují zásadu názornosti a činnostní vyučování, jenž žákům názorněji přiblíží představu o matematických jevech. Teoretická část se zabývá využitím pomůcek, které jsou dnes pedagogy na základních školách běžně používány, jejich významem ve vyučovacím procesu, klasifikací a jejich přehled na trhu. Praktická část obsahuje obecný výzkum využívání pomůcek učiteli. Dále se zabývá analýzou vybraných pomůcek, popisem práce s nimi a jejich hodnocením.The diploma thesis is about the use of material didactic aids in mathematics lessons at elementary school, which support the principle of clarity and activity teaching, which more clearly illustrates the idea of mathematical phenomena. The theoretical part deals use of aids that are currently used by teachers in primary schools and their importance in the teaching process. The practical part contains general research into the use of aids by teachers. It also deals with analysis of selected tools, description of work with them and their evaluation.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.