Počet záznamů: 1
Příprava a realizace hodin výtvarné výchovy na 1. stupni ZŠ s využitím keramického materiálu
Údaje o názvu Příprava a realizace hodin výtvarné výchovy na 1. stupni ZŠ s využitím keramického materiálu [rukopis] / Diana Masudová Další variantní názvy Vypracování a realizace hodin výtvarné výchovy na 1. stupni ZŠ s využitím keramického materiálu Osobní jméno Masudová, Diana, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Arts lesson preparation and teaching in primary school using ceramic materials Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 72 s. (117 080 znaků) : il. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Monika Dokoupilová Dal.odpovědnost Dokoupilová, Monika (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Mladší školní věk * výtvarná výchova * tvořivost * keramický materiál * glazura * engoba * keramická hlína * Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * Middle childhood * art education * creativity * ceramic material * ceramic glaze * engobe * ceramic clay * Framework Education Programme curriculum Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226986-521703566.pdf 45 3.1 MB 17.04.2019 Posudek Typ posudku 00226986-ved-700414788.doc Posudek vedoucího 00226986-opon-841353213.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226986-prubeh-744671789.pdf 31.01.2018 17.04.2019 22.05.2019 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá využitím keramického materiálu v hodinách výtvarné výchovy na 1. stupni ZŠ. Teoretická část shrnuje poznatky o mladším školním věku, dále se zabývá zařazením vyučovacího oboru Výtvarná výchova v kurikulárním dokumentu RVP ZV. Je zde také nastíněn vztah dítěte k výtvarné výchově, a nezbytnost rozvíjení tvořivosti při celém procesu. Následující kapitola je věnována keramice. Je členěna do několika podkapitol, skládajících se ze stručného pohledu do historie, keramického materiálu a základních postupů vytváření a zpracování keramické hlíny. V praktické části je na základě teoretických poznatků zhotoveno šest námětových hodin výtvarné výchovy s využitím keramického materiálu, určených žákům prvního stupně základního vzdělávání. Úspěšnost a funkčnost námětů byla ověřena aplikací na zvolené základní škole.The thesis deals with the usage of ceramic material in art lessons in primary school. The theoretical part summarizes knowledge of middle childhood as well as inclusion of art lessons as a subject in the Framework Education Programme curriculum. The thesis outlines relationship of the child to art education and the importance of developing creativity throughout the whole process. The following chapter is dedicated to ceramics. It is divided into several subchapters consisting of a brief history overview, ceramic material and basic procedures for ceramic clay creation and processing. The practical part, based on theoretical knowledge, illustrates six theme-based art lessons using the ceramic material aimed in primary school. The success and functionality of the themes were verified at the selected primary school.
Počet záznamů: 1